Подозрения за масово използване на генеративен изкуствен интелект при решаването на изпит доведоха до рязък спад на резултатите в престижния американски университет "Браун", част от Бръшляновата лига.

Преподавателят по икономика Роберто Серано решил да проведе финалния изпит присъствено, след като оценките от междинния домашен тест се оказали необичайно високи. Резултатът бил показателен: средният успех на студентите паднал от 96 на 48 точки от общо 100.

Случаят предизвика дебат за използването на изкуствен интелект в американските университети и за това доколко новите технологии вече заместват реалното усвояване на учебния материал.

Серано е икономист, води трудния курс ECON 1170, който обикновено привлича малък брой, но силно подготвени студенти. По думите му в предишни години в него рядко са се записвали повече от 30 души, а понякога участниците са били едва осем.

През пролетния семестър на 2026 г. обаче студентите станали 86.

Промяната съвпаднала с решението междинният и финалният изпит да бъдат домашни. Серано избрал този формат, след като през декември 2025 г. въоръжен нападател атакувал кампуса на университета и убил двама души. 

На междинния изпит, проведен на 5 март, студентите постигнали резултати, каквито Серано не бил виждал дотогава. Средната оценка била 96 от 100 точки, а 40 души получили максималните 100 точки.

За сравнение, в предишни години средният резултат на този изпит се движел между 65 и 80%.

"Този изпит беше по-труден от изпитите, които съм давал в миналото, защото домашният формат позволява да поставиш по-сериозни задачи, след като студентите разполагат с неограничено време", обяснява Серано пред Inside Higher Ed.

Верни, но странно написани отговори

Подозренията на преподавателя не били породени единствено от високите оценки. Макар много от отговорите да били правилни, начинът, по който били формулирани, му се сторил необичаен. Серано ги описва като написани в "много усложнен стил".

Той и докторантите, които му помагали с курса, подали част от изпитните въпроси на ChatGPT. Получените отговори се оказали сходни със студентските работи.

Серано не обявил веднага междинния изпит за невалиден. Вместо това решил да даде възможност на студентите да докажат, че високите им резултати са постигнати без нерегламентирана помощ.

Той уведомил курса, че финалният изпит ще бъде присъствен.

"На този етап няма да обявя междинния изпит за невалиден. Ще дам възможност на групата да докаже, че греша. Ако разпределението на резултатите от финалния изпит е приблизително същото като при междинния, ще зачета междинния изпит. В противен случай, което, разбира се, очаквам да се случи, ще го обявя за невалиден и ще увелича тежестта на финалния изпит", написал професорът на студентите.

18 се отказали, девет не се явили

След съобщението 18 студенти се отписали от курса. Други девет изобщо не се явили на финалния изпит.

От тези общо 27 души 22 били получили максималните 100 точки на междинния домашен изпит.

При студентите, които все пак се явили присъствено, средният резултат се сринал наполовина - от 96 на 48 точки.

За Серано това било сериозен сигнал, че голяма част от студентите вероятно са използвали изкуствен интелект, вместо сами да решат задачите и да усвоят материала.

Почти една трета признават използване на AI за измама

Случаят в "Браун" не е изолиран. Скорошно проучване сред студенти в университета "Принстън" показало, че 29,9% от тях признават, че са използвали изкуствен интелект, за да мамят поне веднъж на изпит или при подготовката на учебна работа.

Студентите в университетите от Бръшляновата лига по правило са сред най-добрите и най-амбициозните в САЩ. Именно силната конкуренция, натоварените им графици и натискът за високи резултати обаче могат да превърнат генеративния AI в примамлив пряк път.

Технологията освобождава време за други дейности, но според преподавателите крие риск студентите да престанат да развиват уменията, заради които изобщо са постъпили в университета.

Студентите също се страхуват от последствията

Самият университет "Браун" вече разглежда въпроса за генеративния изкуствен интелект в обучението. Доклад на ръководството на университета установява, че 56% от студентите в бакалавърски програми и 67% от магистрите, докторантите и студентите по медицина използват умишлено инструменти с генеративен AI всеки ден или всяка седмица.

В същото време голяма част от анкетираните се тревожат за влиянието на тези технологии върху способността им да учат. Мнозина се страхуват и от възможни отрицателни последици за когнитивните им умения.

Серано настоява университетите да защитят самостоятелното мислене и да реагират по-твърдо срещу използването на AI за измама. Според него реакцията на администрацията на "Браун" досега е била твърде сдържана.

"Не можем да си позволим общество, в което значителна част от най-добрите ни млади умове смятат, че измамата е приемлива", казва той пред Inside Higher Ed. "Това води до упадащо общество, до провалено общество. Не можем да изберем да се превърнем в идиоти."

---

Този материал е написан с помощта на изкуствен интелект под контрола и редакцията на поне двама журналисти от Клуб Z.